Online öğrenme uygulaması hazırlarken en önem verilmesi gereken konulardan birisi içeriktir. Şirketler için içeriklerin gerçekçi ve konunun odak noktasında olması, hazırlık aşamasının bütçe - zaman etkileri de düşünülmelidir. Özel eğitim içeriği hazırlama aşamasında sormanız gereken sorular ve kritik noktalar ise şunlardır:
Şirketler online eğitimi uygulamaya karar verdiklerinde içeriklerin ulaşılmak istenen hedeflere yönelik olduğundan emin olmalıdırlar. İçerikler hedeflere paralel değilse içerikteki eksiklikler tanımlanmalı ve konu uzmanlarından yardım alınmalıdır.
Şirketler artık bütün eğitim programlarında online eğitime geçiş yapmak istiyor. Eğitim türüne ve öğrenme hedefine göre eğitim şekli değişebilir, sınıf eğitimi ve online eğitim harmanlanabilir. Çalışanların öğrendiklerini uygulaması için, sınıf eğitimi gerekebilir. Öğrenme hedeflerini gerçekleştirmek için ise üst seviye online dersler uygulanabilir.
Eğitim içeriği hazırlama aşaması ve kullanılacak eğitim materyal iyi tasarlanmışsa ve mantığa uygun düzenlenmişse, eğitimi kişiselleştirmek çok daha kolay olacaktır. Şirketlerin var olan içeriklerini bütün kaynaklardan toplamak ve düzenlemek, içeriği hazır hale getirmek öncelikle yapması gereken işlem olmalıdır.
Mevcut içerik daha genel bir kitle için düzenlenmişse ve herhangi bir değişiklik gerektirmiyorsa eğitim içeriği hazırlamak daha hızlı ve kolay olacaktır. Fakat içeriği düzenlerken her zaman hedef kitlenin bilgi düzeyleri göz önünde bulundurulmalı ve içeriğe buna göre şekil verilmelidir.
Eğer içeriğin öğrenme ihtiyacına uygun hazırlanmasını istiyorsanız bu düzenlenme için daha çok çaba ve zaman harcarsınız. Bunu yapacak sağlayıcının gereken bilgiyi almak ve düzenlemek için ekstra zaman ve maliyete ihtiyacı olacaktır.
Şirketlerin ihtiyaçlarına göre eğitim programları ve içerik tasarımları da değişir. Var olan içeriklerinizi hızlı yazım araçları sayesinde online öğrenmeye taşımış olmanız size zaman ve maliyet tasarrufu sağlar. Ancak dijital ortama taşıdığınız içeriklerin bilgi güncellenme ihtiyacı bitmeyecektir.
Türkiye’deki e-öğrenme projelerinin 2000’li yılların başından itibaren kurumsal alandaki oluşumu, daha çok kalabalık organizasyonların bilgiyi daha kısa zamanda merkezden hedefe ulaştırma amacı taşır. Projelerin başarıları da sağladığı tasarruf üzerinden değerlendirilir. Günümüzde ise eğitim teknolojileri kurumların eğitim ve gelişim faaliyetleri açısından önemli ve bütünleyici bir konumdadır. Doğru bir eğitim içeriği hazırlama e-öğrenme programlarından çok daha verim almayı sağlar.
Başarılı bir öğrenme projesi oluşturmanın önemli noktaları şunlardır:
Kurumun öğrenme ihtiyaçları, kullanacağı yöntemlerin bir yol haritasıdır. Burada yanıtlanması gereken sorular şunlar olmalıdır:
Doğru tasarlanmış bir eğitim içeriği hazırlamak için online eğitim platformlarından biri olan Enocta’nın deneyimli kadrosu ve e-öğrenme’de öncü çözümlerinden destek alabilirsiniz.
Teknolojideki yenilikler ve değişen iş ortamları, proje yöneticilerinin rollerini ve hedeflerini dönüştürüyor. Bu dönüşümle birlikte Project Management Institue (PMI), Project Management Professional (PMP) sertifika sınavının içeriğini bu yılın başında değiştirdi.
Öğrenme şeklimizin kişiliğimize, beynimizin çalışma şekline, bulunduğumuz ortama ve kültüre bağlı olduğunu biliyor muydunuz?
Kişisel liderlik, yaşamın her alanında bireysel olarak bir üst noktaya çıkmamızı sağlayan en önemli yeteneklerden. Bu yeteneğin içinde bulunduğumuz dönemde aldığı kritik hal, hayatımızın direksiyonuna nasıl geçeriz gibi birçok soruya yanıt bulduğumuz webinarımızda, Kemal İslamoğlu bizlerle buluştu.